為了更好地推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)，萬(wàn)里小學(xué)在樓層文化設(shè)計(jì)上以豐富多彩的形式展現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，有助于在日常學(xué)習(xí)中增強(qiáng)師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和使命感。

       在黃色燈帶烘托的墻面上，五十六個(gè)民族以各具特色的服裝造型組成了中國(guó)地圖的形狀，形象地表達(dá)了中華民族一家親的美好寓意。

       頂部極具設(shè)計(jì)感的波浪形吊頂仿佛民族舞蹈的綢帶飄動(dòng)，就像各民族團(tuán)結(jié)在以五角星造型燈象征著的中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?，周邊柱子上的四瓣花紋裝飾以及石榴籽組成的中國(guó)結(jié)突出了濃濃的中國(guó)風(fēng)元素，洋溢著東方美學(xué)的氣息。

       長(zhǎng)廊吊頂設(shè)計(jì)巧妙融入了民族團(tuán)結(jié)主題，墻面兩側(cè)分別展示了民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容和各民族不同的風(fēng)俗特點(diǎn)，回形紋、扇面元素以及中國(guó)紅與景泰藍(lán)色的運(yùn)用，既凸顯了民族特色，又表達(dá)了各民族團(tuán)結(jié)和諧與同心共筑中國(guó)夢(mèng)的美好愿望。

       整體設(shè)計(jì)充分結(jié)合長(zhǎng)廊空間進(jìn)行合理布局，不僅增強(qiáng)了觀賞性，也讓學(xué)生能夠耳濡目染了解中國(guó)民族風(fēng)俗和地域風(fēng)情，體現(xiàn)出了萬(wàn)里小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育的魅力與特色。